開辦社會職業培訓機構的單位和個人應向勞動保障行政部門提出申請,并填寫《社會培訓機構審批表》,由其主管部門簽署意見,按管理權限報省、設區市設勞動保障行政部門考察、審批,對符合辦學條件的社會培訓機構,由審批機關頒發國家統一的“社會力量辦學許可證”。
第一、充分發揮職業院校的基礎作用。開展職業技能培訓是職業院校的職責,技工院校是高技能人才培養的主陣地。要指導院校緊跟市場需求變化,完善專業設置,通過產教融合、校企結合方式,深化工學一體化教學改革,培養更多符合實際需要的技能人才。
第二、發揮各類社會職業培訓機構的重要作用。目前全國民辦職業培訓機構近2萬家,這是一支巨大的培訓力量。我們要求各地明確培訓機構標準,提高培訓質量效果,讓符合標準的培訓資源積極參與和發揮作用,要確保所有補貼培訓項目,全部向具備合格資質的社會培訓機構開放。
第三、有效發揮企業在職工技能培訓中的主體作用。企業是用人主體,最了解用人需求,也最清楚需要培訓什么技能。因此,要明確企業在技能培訓中的主體作用。要制定激勵政策,鼓勵和引導規模以上企業建立職工培訓中心、興辦技工教育。
從薪資水平和職業發展前景來講,軟件其實好一些。當然任何事都不是絕對的,在任何一個領域,只要做的夠深,夠精,都是很有前途的。參加培訓班是一個不錯選擇,但是培訓費用也是很貴的,衡量。